培养目标：

    本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的英语语言基础知识和汉语言文化基础知识，具备较强的英语听、说、读、写、译等基本能力;培养具有良好的思想素质、人文素质、熟悉国际贸易、物流等行业中外贸业务员、商务翻译和跟单员等岗位群的基本理论知识与业务流程，具备外贸单证、货运代理、翻译、客户服务等一线工作任务所需技能的高等应用性人才。

    专业课程：

    本专业课程采取4.3+0.2+0.5的教学模式。本着“实用为主、够用为度”的原则，学生在校经过前四年及第九学期前半段（约三个月）时间的在校学习，必须掌握一定的英语基础知识，具有较好的英语听、说、读、写、译能力及跨文化交际素养；掌握一定的商贸知识，具备良好的英语交际能力和外贸业务能力，在第九学期后半学期时间（约两个月）外出进行岗位认知见习，第十学期到实习基地或用人单位参加顶岗实习，在真实的工作环境中实现“教、学、做”一体化，为毕业就业做好准备。

  （一）基础阶段课程体系设置思路

根据人才培养目标和培养规格的要求，整体统筹，合理安排课程。基础阶段（第1-4学期）学生在校主要学习基本素质课程和英语基本能力课程。

    1.基本素质课程（公共必修课）重在培养学生的爱国精神、人文素质和身体素质，培养学生正确的社会价值观和人生观。这类课程主要包括：经济与社会、哲学与人生、语文、数学、音乐、体育等。

    2.英语基本能力课程（专业必修课）主要讲授英语基础知识，帮助学生从英语听、说、读、写等几方面打下牢固的语言基础。这类课程主要包括：基础英语、英语基础阅读、英语视听说、英语口语、英语语音、英语语法等。

   （二）专业阶段课程体系设置思路

    专业阶段（第5-10学期）的课程主要是学生职业能力的培养，其教学模式有校内学习、校外见习、顶岗实习等。

    校内学习课程围绕商务英语专业的人才培养特色，打造“外语+人才”的人才培养特色，创新“一语多职，一职多语”的复合型人才培养模式。课程总体设置由“必修+选修+自主学习”三类课程构成，必修课有公共必修课和专业必修课；选修课有多语种基础课程模块、职业技能课程模块和综合素质课程模块；自主学习课程主要依托学习平台进行网络在线学习和第二课堂活动。

    1.公共必修课重在培养学生的爱国情愫、提高人文素养、增强身体素质、进行职业规划等。这类课程主要包括：思想政治理论基础、思想政治理论概论、形势与政策、大学语文、计算机文化基础、大学体育、大学生心理健康、职业规划与就业指导、创新创业课程等。

    2.专业必修课侧重英语的综合应用能力和专业技能的培养，融课程教学与课程思政为一体，帮助学生掌握基本的英语知识和跨文化基础知识，侧重英语语言的学习和应用，培养学生的外贸业务、国际物流、跨境电商等相关行业的业务能力。这类课程主要包括：基础英语、综合英语、英语阅读、英语视听、英语口语、英语应用文写作、商务英语、商务英语阅读、外贸函电、国际贸易实务、跨境电商、商务翻译、外贸单证、外贸跟单实务、外贸业务等等。

    3.选修课开设多语种基础课程模块、职业技能课程模块和综合素质课程模块，实现了跨语种、实基础和强技能的人才培养。

多语种基础课程模块满足学生学习第二外语需求，增加就业竞争力。这类课程包括基础日语、基础韩语和基础俄语等。

    职业技能课程模块是专业技能必修课程的延伸和提升，重在培养学生的可持续发展能力，这类课程主要包括：国际金融、报关与报检、货代函电案例分析、外贸会计等等。

    综合素质课程模块主要包括校内选修课程和网络在线学习课程，有中国文化常识、基础汉语、诗词吟诵、经典文学作品赏析、中西文化比较和英美文学等。

    自主学习课程重在培养学生的自学能力，学生可通过网络学习平台学习和自主实践。这类课程包括：国际经济法、英语演讲、自媒体营销。

    面向职业岗位：

    本专业毕业生就业岗位主要是面向涉外贸易行业生产（管理）一线的外贸公司业务员、跟单员、单证操作员，外资、涉外企业中各类商务助理、翻译等职业岗位人员。