习近平新时代中国特色社会主义思想提出“健康中国”战略，要求加强人民群众的健康意识和健康素养，推动形成全社会重视健康、支持健康的良好风尚。这一目标要求关注人民身体和心理健康的全面发展，由此可见，心理健康是人的全面发展中不可或缺的一环。大学生正处于人生重要的成长阶段，是中国未来发展的后备力量，大学生的心理健康发展不容忽视。因此，为促进我校学生心理健康发展，为了帮助教师更好了解学生心理问题，进一步做好学生心理健康教育工作，5月11日下午，海南医学院第二附属医院王新源主任医师受邀莅临我校，为我校教师开展关于大学生常见心理问题的识别及应对专题讲座。学校党委委员、副校长梁松出席讲座。学生处处长符兴宝主持讲座，各院部书记、学生科长、辅导员等聆听讲座。

王新源医师指出，现在常见的心理问题具有低龄化、患病率逐渐增高等特点。出现心理问题的人群中，学生的占比较大。王新源医师结合实际，例举多个心理问题案例，与我校教师进行互动分析，并总结了一些可能处于心理危机的同学的特征，帮助教师识别心理问题。王新源医师指出，教师在日常教学生活中要重点关注具有相应特征的学生，若发现学生具有异常表现，教师应及时向辅导员，学工处及心理咨询中心报告，心理咨询中心组织专家对其进一步评估，并采取应对措施，做到早发现，早干预，早治疗。同时，教师要积极关注有心理问题的学生，转换角度，感同身受，给予他们温暖与支持。

梁松副校长在总结讲话中指出，一直以来学校党委高度重视学生心理健康教育，多措并举不断促进学生身心健康全面发展。广大教师要以此次讲座为契机，加强对学生心理知识的学习和把握，充分认识开展学生心理健康教育的重要性，切实增强责任感，关注学生心理问题，积极采取有效措施，共同筑牢学生心理健康工作格局。