2020年3月3日上午9:30分，为全面掌握线上教学活动开展情况，提高教学质量，思政部通过“学习强国”学习平台召开教学工作视频会议。思政部全体教师参加会议，会议由思政部负责人周清云主任主持。

会上，周清云主任首先对第一个月线上教学的总体情况进行总结，她指出，思政部依托智慧树、云班课和超星等学习平台开展线上教学，多措并举，确保了在线教学工作有序开展。每位教师都在授课中注重把全国上下齐心协力抗击疫情的重大举措、感人事迹、生动故事等典型案例融入到思政课教学中，切实提高思政课教学的实效性。心理学的三位教师则充分利用专业优势，在做好线上课程教学的同时，积极进行心理科普宣传工作。如通过学生社团“心灵协会”征集抗“疫”主题的美篇、视频、文章等进行评选并在微信公众号平台展示，助力学生积极、乐观和感恩心态的培养。

接着，思政部概论课教研室主任赵佳钰就概论课授课情况进行汇报。她介绍概论课线上教学效果及存在的问题，并根据学院的教学反馈重点布置线上教学实践课程的开展。她强调，在不增加学生学习负担的情况下，合理增加线上共享课程的学习内容，做好线上教学和学生返校后课教学内容的衔接工作；要求教师们要尽量调动学生学习的积极性，对教学内容进行感受性的认知，对重点问题返校后还要做重点讲解，进行系统梳理，达到线上线下无缝衔接，提高教学质量。

随后，教师们针对线上教学存在的问题和解决方案进行积极讨论，充分交流，献言献策。基础课教研室主任陈若团分享到，应以教学效果为导向，因材施教，对不同专业不同水平的学生进行教学，对理论性学习任务接受能力较差的学生多进行实践教学，对时间任务完成有难度的学生多布置看书学党史等理论内容；思政课教师陈颖琼分享到，教师首先要熟悉教材，认真把握重难点，针对不同教学内容先提出针对性的问题，让学生带着问题去学习，再通过微信群组织学生充分讨论，最后教师总结，从而提高学习效果；张敏老师提出，让学生就一周的学习情况做总结，如知识点、学习感受和存在问题等，可让学生手抄总结并拍照上传；肖宝佳老师提出，线上教学平台都是教师发布问题，也可以在规定时间内让学生提出问题，或让学生之间互评加强学习效果；周丽萍老师提出，在线上多布置实践学习，如：特殊时期你最想写的一封信，创作战“疫”歌曲或者视频等活动来提高教学效果等。

最后，周清云主任进行总结，她强调，全体教师要把线上教学做细做实，强化责任担当，提高教学质量，确保思政教育教学有序进行。

此次特殊形式会议的召开，全体思政课教师进一步提高了政治站位，明确了特殊时期思政课的教学要求和教学方向，为全力做好思政课教学工作打下了良好基础。