为了迎合学院的两个质量提升工程方案的实施,促进学院教风学风建设,我院应用英语系从严抓学生晨读开始着手,为学生创造良好学习氛围。
开学第三周,应用英语系就要求各班按照指定教室集中晨读,为了更好的帮助低年级纠正语音语调,我们从09、10高职学生中挑选了语音语调面貌较好的18位同学,从第七周开始分别派到五年一贯制11(1-5)班和10(6)班进行带读,带读任务由该班综合英语和英语语音任课老师布置与指导。每天早晨7点15分,每间教室便座无虚席,书声朗朗,小老师们带读也特别认真,有时还自己查找一些名人名言、幽默小故事等课外读物丰富晨读领读内容,整栋教学楼呈现出浓厚的读书氛围。
开展此项活动,不仅给低年级学生提供了必要的帮助,也为高职生的实践实训创造了良好的机会。
整理发布:wuhao