问题一：您是如何进入外事这个领域的？怎样的教育背景或工作经验对进入该领域有帮助？

    我硕士的专业是汉语国际教育，而且本人对对外汉语教学有着浓厚的兴趣，并把成为一名优秀的对外汉语教师作为终身的奋斗目标。所以，硕士毕业后自然而然进入了对外了外事领域，成为了一名对外汉语教师。

    我以前学过英语、日语和韩语，了解语言学习的规律，知道学习语言的重难点，这样在教学中能够了解学生学习中遇到的问题，并采取恰当的教学方法，对教学有一定帮助。我之前在中山大学和海南大学教过汉语，教学对象都是多国别的学生，有着比较丰富的教学经验，这都对目前的对外汉语教学工作有很大帮助。  

    问题二：您的日常职责是什么？工作环境如何？需要用到哪些技能？

我的日常职责是：对外汉语教学、教学管理、留学生班主任和网站管理。

对目前的工作环境整体非常满意，唯一比较遗憾的是目前用于留学生上课的教室只有两间，有时候课多班多，留学生教室不能满足排课需求。

作为对外汉语老师，工作中首先要对汉语本体有深入研究，其次还要掌握对外汉语教学技能，把汉语更生动有趣地教给学生。此外，还需要一定的外语技能，一方面外语技能可以帮助教学，另一方面能更有效地和留学生进行沟通。最后，还需要掌握一定的跨文化交际技巧，对外汉语教师要面对不同国家的学生，一定的跨文化交际技巧可以保证更顺畅地交流，从而减少不必要的外事纠纷及冲突。

    问题三：您工作中遇到最棘手的问题是什么？您是如何解决的？

一是对外汉语教研室刚成立不久，很多制度需要完善；二是目前我校第一次招收来华学历生，其人才培养方案、教学大纲、教学计划等都需要进一步完善。

对外汉语教研室正积极联系我院其他系部、教研室，也和其他兄弟院校寻求宝贵经验。

    问题四：工作之余，您还需要尽什么职责？

    留学生独自一人来到异国他乡，需要关心和照顾。工作之余，我还需要帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。