20学前4班 陈静：

周二下午的美术手工作品展，映入眼帘的是一幅幅优秀的作品。老师让我给21级的学弟学妹们介绍我们的作品，我便根据作品的意图跟大家一一道来，这些作品让大家的视野得到了提升，有剪纸、画画、衍纸制作，废物利用等等。最后就是我们的游戏设计比赛，为了这个比赛我们也是不断的排练，不断到磨合，最终我们以二等奖结尾，这也是一个很好的结果吧。

这忙碌的一周很快就这样过去了，虽然忙碌，但也收获了很多，真希望这种活动能多一点。同时也希望我们专业一年比一年好！一年比一年大放异彩！

20学前4班 徐秀娟：

在活动周的这段时间里，我学习到了很多东西。通过了这次活动周，我不仅学习到了很多知识，还有较快的掌握一种新事物的潜力。最重要的一点就是学会了课本知识与实践相合。在活动周期间，我尽量抓住机会，从各个方面锻炼自己，让自己从多方面成长。我在这次的活动周期间，我参加了各种比赛。通过对专业知识技能的培养和实践的深入学习。进一步提高了我的技能能力和思想觉悟。在专业技能方面，学院专业组举行了各种有关于学前专业相关的活动，使我在技能方面的不断提高。在思想觉悟方面，觉得自己住的地方仍有欠缺。这使我明白，应树立一个良好的学习习惯是最重要的。

以上是活动周的所有活动，虽然很忙很累，但是这也是学习的两周。学习和快乐兼得，在以后的学习过程中有不足的地方，希望能及时发现，及时解决，有经验教训去认识自己，在好的方面继续保持，并且在有效范围内加以提升，自己希望自己在以后多方面都认真的对待，努力奋斗！

20学前5班 刘祖贤：

星期三的配音也充满着大家们在用英语讲故事方面的能力，有去准备的时间其实并不多，但还是有着不错的作品。星期四的器械操是我那几天一直带领大家去努力练习的项目，整齐度上面也许缺少了，大家的热情和汗水也是流过的，虽然最后的结果没有得到一个很好的排名但是还是证明了我们的努力的成果，其它班的也是充满了惊喜，不论是做操还是队列都是看得出准备的用心程度，败给她们我们感觉心服口服。星期五的比赛是游戏设计，我作为一名小朋友参加了比赛，看着我们的带队老师，比赛过程能看到她的努力和准备，热身操，老鼠笼的两次游戏，还有后面的投进去的竖杆小游戏都很好玩，开场和结尾的小火车也很不错的，尽管不是最后的一个游戏设计，但一定是经过努力的游戏设计。

在最后，美术作品的准备和器械操的练习和整合都锻炼了我的动手能力，同样在过程中也了解到了游戏设计这个活动的流程和准备，在各个比赛当中也是学到了不一样的好东西，增加了认识，总之，我们学前教育的这次职业周过的充实也是锻炼到了我。

20学前5班 吴海彬：

我觉得最大的收获就是幼儿游戏设计指导大赛，这是跟我们专业息息相关的。同学们在这次大赛的准备工作也是非常认真的，对待这次的大赛都发挥了自己的聪明才智。此次活动锻炼了学生们的身体素质，发挥了同学们的积极性，也让我明白了自己的不足之处。

组织这次活动的开展是为了引导同学们能更好地明确以后职业发展的方向，对未来职业发展进行初步的构想和规划，朝着自己的目标去发展。本次职业规划主要是以网上寻找资料交谈就业上的问题做为导入点。问题包含就业方向、学习中和就业上遇到的一些困难或收获、以及如何自主学习等。

职业周的活动圆满结束，同学们都很积极的参加活动并有充分的准备。每个同学在这次的职业周活动中或多或少都会有收获，希望通过这次的活动周我们再努力提升自己的专业能力，激发自我潜能，规划好自己的就业方向。

20学前6班 陈瑶：

让我更感动的是，我听到这样一些声音：我们排练是快乐的，是玩到累的不是排练累的。这些发自内心的声音，让我觉得自己声音哑了，累到吃不下饭都是值得的。因为通过该活动我感受到了同学们享受其中，每个20岁的青春学子又重回幼时的时光。也是该活动让我们6班更加的团结友爱，默契增加，最终付出的努力总算没白费，喜获二等奖。也是整个比赛过程中玩得最开心的班级。那个从一开始沉默无言的班级到现在充满欢笑的班级脱离不了每个人的努力。

这个忙碌且充实的一周，每天都在排练、比赛的路上，很累，有过欢笑、有过疲惫、有过崩溃，但是我克服了，这又何尝不是蜕变的必经之路呢！始终坚信现在努力的自己终将成就以后优秀的自己。

20学前6班 郑玉娟：

游戏是幼儿生活中不可缺少的重要部分。游戏能激起幼儿的学习兴趣，增长生活知识。幼儿在玩中学、学中玩，体验游戏带来的无穷快乐和智慧。深刻认识到游戏在教育中的深刻作用。在游戏的过程中小朋友可以与小伙伴产生互动以增进彼此之间的交流和友谊。

这次活动我们虽然时间紧凑，但我们认真准备,不仅时间把握准确、自然、有序,顺利圆满地完成了比赛任务活动展示实践教学的成果、编创能力和表演能力，有利于培养我们“一专多能”的就业优势，增强职业道德和职业素养，在实践中不断提升自己的专业化发展。

稿件来源|英语系学前教育教研室

排版编辑|关海芳

校对|徐可心

审核|吴清晖