琼中爱心助教纪实系列报道（一）

  2014年2月17日清晨6点，我系来自少儿师资专业的17名学生出发到琼中县9所乡镇小学参加爱心助教。开学已经过了一个多星期，这些“小老师”们能够适应艰苦的工作条件，顺利地完成支教任务吗？

太平中心小学张海霞同学支教第一周感言

支教的生活就这样开始了。随着时间的流逝，如今的我既是一名学生，同时又扮演着一位老师的角色。因此，在我的身上又多了一份责任。

我们总在感叹时间为何过得如此匆匆，转眼间，一周的时间就在不经意间溜走了。现在回想起刚来到这个陌生的学校，还有刚和这所学校的校领导以及老师们初次见面时的情景时，都仿佛历历在目。校领导和老师们都很和蔼可亲，乐于助人，在他们热心的帮助下，我很快的就熟悉了周边的环境和适应了这里的生活。在工作中遇到的问题老师们也耐心的教我解决。慢慢的开始融入了这个大家庭里，和学生相处的也很融洽。在这里的工作和生活也都越来越顺心。

我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走所有的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好榜样的同时，也对学生的安全提供了切实的保障，对此，我无愿无悔。也许这正是支教的意义所在吧！我相信之后的工作和生活都会越来越好的。

什运中心小学陈虹君同学支教第一周感言

新的学期，有了上学期的支教经验，我已不在害怕那陌生的讲台。认真的备课，上课，管好本班学生的纪律，这是最基本的责任。当然我们都有着双重的身份，一方面是英语教师，跟自己学的专业有关的知识，所以扎实的专业知识很重要。而另一方面还是学生，在教师这一行业当中很多的知识点都需要我们去学习，去积极探索。这时候学校的老师们，对我们俩个实习生很是照顾，经常的鼓励着我们。在这一周内，对于刚刚结束寒假的小学生们来说新学期的开始又要接触英语，多多少少会有些困难，但经过前2节课的复习，大部分学生又重新的接纳了英语，对英语这门学科还是比较感兴趣的。尽管小部分的学生还是比较玩皮，但他们的天性是善良的，对老师还是懂得礼貌的，这一点对于我们支教的老师来说感到那么点欣慰。

在没支教之前，人人都说支教的环境会很落后，但来了才发现，其实没有想象的那样落后。在住的地方或许比起其他学校来说相对来说落后点，但也不会断电停水，学校都会配置厨具用品，所以不用担心吃的问题。在什运小学出行也比较方便，出了门口就能够等到车。对比城市的喧哗，安静的乡村学校，会给人一种清静的生活。时间的积累，你会渐渐爱上这边，会不想离开这。所以很感谢这次的支教活动，让我们能认识到充满绿色植物的琼中。

在新学期的第一周里，还有许多方面的知识需要学习，不仅仅是一名教师，更多是实习生这一称号，所以要不断的充实自己，为以后的教师行业打下基础。

                                                                                                     张海霞同学授课中

                                                                                  张海霞同学认真备课中

                                                                               陈虹君同学授课中

                                                                  聚精会神听讲的学生们