英语学院举办“活教育”课程建设讲座

为帮助学前教育专业学生深入了解“活教育”理论，促进学前教育专业进行“活教育”课程建设，11月23日，英语学院邀请文昌市幼教教研员罗菁菁老师在多功能报告厅开展“活教育”课程建设专题讲座。

“活教育”由陈鹤琴先生提出，是一种适合中国实际的教育理论体系，借鉴和吸收了西方现代教育的核心思想，与陶行知先生倡导的生活教育一脉相承，注重理论与实践相结合，打破了传统教育中的束缚和固化，在当代社会仍具有重要的创新意义和实践指导价值。罗菁菁老师从“活教育”的目的论、课程论、方法论等方面进行阐述，指出“活教育”的本质是从儿童出发，主张教育必须为了儿童，强调儿童的自主性，提倡培养儿童的创新思维和实践能力。“活教育”“活”在追随儿童，根据儿童的发展现状决定教育的内容、形式和方法，对儿童的成长和发展具有深远影响。

△同学们积极与罗菁菁老师互动

罗菁菁老师表示，“一日见习活动”皆课程，幼儿就是在“玩中学，做中学”。她启发同学们结合见习经验进行思考，在场同学积极互动、畅所欲言，从实践角度深入理解“活教育”的内涵。 

△同学们认真聆听讲座

教室不应是封闭的小匣子，它应打开，应开放，应流动；核心素养当然可以在书本世界里、在符号世界里培育，但更为重要的是在情境中萌发和生长起来。此次讲座内容丰富，为学生们指明了努力的方向，激发同学们要不断强化教育理论学习，在实践中不断探索和进步，以提高专业能力及个人素养。