英语系举行新入职青年教师汇报课活动

为了提高我系教师队伍的专业素养、教学能力和课堂教学水平，同时也为了使新教师尽快适应学校的教学教研氛围，加快青年教师的成长，展示青年教师的课堂教学水平，我系于第15和16周在AE102教室组织了本学期新入职的青年教师上汇报课，全面帮助、促进新教师快速成长。英语系齐悦，黎娅玲两位教师分别进行了青年教师汇报课展示。

本次汇报课，齐悦老师为大家讲授的是英语阅读课《Unit 3 Text I When in Rome , Do as the Romans Do》。齐老师的整体言语精炼，全英文教学，有自己的教学风格；整堂课首先采用问题导入的方式，引导学生理解课文，讲述了常见英汉表达，思路清晰，环节紧扣，设计合理。学生们认真听课，积极性和参与率较高，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

黎娅玲老师为大家讲授的是高级英语课《Reading: Q&A ABOUT Getting Older》，首先黎老师图片导入课题，课件制作良好，穿插许多趣味图片，能够引起学生兴趣，融入主题，紧接着分析课文知识点，继续延伸，最后进行总结与作业布置。期间上课气氛良好，师生关系融洽。课堂上，作为新教师教学思路清晰，很好的完成了预期的教学目标。虽然新教师们走上讲台的时间不长，在讲课细节方面还显得有些稚嫩，也还缺乏教学技巧，但在教学形态、课堂驾驭能力和教学效果上很有特色，可圈可点。

汇报课结束后，各位听课老师都根据授课内容和经验发表了自己的感受和对课程的想法和意见，授课教师教师同指导老师、我系各教研室的老师展开了热烈的评课讨论，为新教师们提供了许多宝贵的建议，新青年教师们积极反思，及时交流，听取听课教师们提出的肯定意见。新教师在点评中开阔了视野，收获了成果，不断成长。

本次新教师汇报课活动，不仅充分体现学院对新教师的培养和重视，也使教师们在相互交流与学习中，促进自我的专业成长，从而进一步加强我系教师队伍的建设。我们相信，有学校的培养与重视以及前辈的指导，会激励青年教师茁壮成长，希望我们的新进老师们能不断进取，逐渐成为学校持续发展的新生力量!