为了提升英语教师教学研究能力和教学信息技术应用能力，深化教学改革，提高人才培养质量，2022年5月10 日14:30-17:00，英语系和国际商务系在综合楼七楼会议室（一）联合举办一场跨系部英语基础学科特色教学经验分享会，邀请四位英语老师分享了她们在英语视听说、语音、英语阅读、基础英语课程的特色教学经验和教学智慧平台的使用情况。

    首先，国商系的钟阳惠老师针对英语视听说的模块教学进行分享。该课程建设情况分为先导课程、平行课程和后续课程。钟老师分别从教材选择，教学方法以及教学设计三个方面去阐述。在教学中采取任务型教学方法，学生在实践里以情境表演为主，以此来提高学生的学习兴趣。并且提出了国际商务系的教学模式和教材的选择要面对岗位需求，以岗位技能为依据，为学生提供有针对性的教学。学生真正做到学以致用。同时她也分享了在教材中挖掘思政元素的一些较好的做法。

接着，英语系吴燕蔓老师分享了“自然拼读法”在高职英语语音教学中的应用。

吴燕蔓老师对比介绍了自然拼读和音标教学的优缺点，向各位老师介绍了自然拼读的起源与发展以及自然拼读的体系等内容，通过列举的研究表明语音教学的重要性，有利于提高儿童阅读和听力能力。并且在分享中也加入了广受儿童喜爱的自然拼读的动画视频为老师们进行展示。她强调在教学中要重视学生的发音问题，提出了学生“吞音”等问题以及解决方法，为其他老师在今后语音教学方向提供了较好的做法和思路。

然后，孙博老师分享了“外研阅读平台”的使用情况以及最新的科研成果。

孙博老师首先向大家介绍了“外研阅读平台”，将该平台为一个一站式智慧的阅读教育平台，以阅读为核心，结合平台进行学生的学业监测，链接阅读教学以及多项赛事培训，推动学生阅读经典以及提高学生的外语水平。英语阅读课程组利用该阅读平台的大数据分析进行线上线下的混合教学，开展翻转课堂，以及开展课外实践活动，比如学院之前进行的影响力较大阅读马拉松比赛。最后孙博老师介绍了自己的团队如何利用平台开展教学研究，分享科研成果，并鼓励在座的各位老师能够结合自己的教学开展自己感兴趣的科研项目。

最后是国商系的姚占丽老师关于“FIF口语训练平台”使用的分享。

姚老师介绍了该口语平台是针对课程训练的基础以作业的形式提供给学生学习使用的平台。向各位老师简单说明了该平台的使用以及针对学生的使用情况，分享了自己的心得。该平台可以依据我们现有的资源和教材去向我们推荐学习计划和目标，老师可以通过该平台完成和学生的互动，以及了解每位学生的口语水平。老师可根据每位学生的口语档案有针对性的去解决学生的口语问题，并在教学上做出进一步的总结和调整。

四位老师分享结束之后，老师收获颇丰，纷纷向提出了自己教学上的困惑和见解，几位老师给出了相应的解答。 “自然拼读”对高职语音教学是一种可以尝试的模式。视听说的课程整合和教材的选用有借鉴作用。两个教学平台对于塑造“智慧型”教师、提高学术素养提供了助力。

 在老师们热烈的讨论和分享中，本次分享会也进入了尾声。

英语系的李朝霞副主任和国商系的温春雨副主任也就本次会议发表了自己的观点。本次的讲座意义非凡，国商系和英语系同根同源，肩负着共同的使命，在双高院校建设、特色专业建设中所面临的挑战一定是大家共同去努力克服的。大家要做到科研引领、互通有无。系部之间要精诚团结，相互融合，相互支撑，我们学院才会越办越好。

文字来源｜符隽

图片来源｜英语系、国商系学生

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