西语系“外语积极词汇高速积累攻关集训团队”

工作纪要【3】            2013/12/6

11月26日下午4：30-5:00“外语积极词汇快速积累攻关集训团队”俄语专业奖学金获得者共8名学生、11月28日下午4：30-5:00“外语积极词汇快速积累攻关集训团队”德语和葡语专业奖学金获得者共8名学生、12月5日晚7:00-8:00，“外语积极词汇快速积累攻关集训团队”法语专业奖学金获得者共10名学生分别与陈国亭教授就单词记忆问题展开对话，下面是对话实录：

1.记不住心里急怎么办？

学生：刚记过一会儿就忘，记不住心里急呀，弄得心情很差也很烦！

教授：这就是我们要大家注意的第一件事。暂时记不住非常正常，一下子记住很多单词又不须复习还不忘的人我还没见过。遗忘率各个人有所不同，有的人保持的时间长一些，有的人保持的时间短一些，都是正常的。明白这一点，还焦躁什么呢，要相信自己有能力，也有毅力达到自己的规划目标。当然，开始记忆单词每日量可以少一些，以后逐渐增加。记忆有长时记忆和短时记忆之别。我们要通过自己不断的有规律的复习，达到长时记忆。学外语记不住是大事，脑子里没东西怎么可能说得出来呢？所以，学外语首先就是要解决记忆问题。

2.记忆方法问题

学生：按老师告诉的方法，就是每次只是看几遍，我记不住，我必须手里写着、嘴里读着、眼睛看着、心里想着，才能记住。是不是方法不对？

教授：各个人记忆方法可以不同，没必要强求一致。我年轻的时候集中一段时间（大约花了8个月左右）背下来一万多个单词，方法就是在纸上写一遍，然后用零散时间看着背或考着背，有规律的复习。你们可以按自己最有效的方法做，怎么好怎么来。

3.时间安排问题

学生：现在学校里杂七杂八的事太多，再加上各种诱惑的干扰，简直抽不出

足够的时间来记单词了。有的时候真有点灰心。

教授：排除干扰确实非常重要。要懂得放弃，就是放弃不必要的欲望，放弃无聊的事情，放弃没有什么实质意义的浪费时间的活动，把零散时间利用起来。例如：课间10分钟，饭前半小时，走路的时间等等。年轻的时候不懂得放弃，不努力，年龄大了再想学习，时间和精力可能都不允许了，那时候后悔就晚了。

再有，学习要有计划。每天时间安排要有个基本的规划。可以制定一个表格，

什么时间做什么，大致规划一下。这有利于自己合理的安排时间。

4. 单词量问题

学生：要能以外语为工具找工作最终需要记多少单词呢？多少才够用呢？

教授：外语学院的学生毕业不能用外语做工具找工作，就是说没有培养起必要的外语能力来，对个人来说是个失败。如果不能以所学专业来获得工作机会，就不能说自己学的很成功。

从实用角度看，词汇量是否达到能用的程度，得看将来干什么。一般的接待工作，有三五千个词的量就够了，反正也不会深谈某个话题。但要达到深入讨论什么话题的水平，需要的词汇量就比较高了。例如要读懂外语小说，至少要1-2万个词汇的积累，那还得经常要查阅词典，如想脱离词典读小说，要求的水平更高，差不多得有三万个词的词汇量。而如果要能进行商务谈判，必须要有相关的词汇积累和谈判经验，词汇量少于一万，恐怕很难应付。以此类推，可想而知。

所以，到毕业之前，大家还有很多的词汇积累工作要做。每一天都很重要。

5. 复习间隔时间问题

学生：您曾提出，应该按照“1-2-4-8-16-32-64”的时间间距来安排复习次数。

即第一天记忆的东西，第二天务必复习，之后按4-8-16-32-64即2 的倍数扩大复习间隔时间。可是我头一天看的东西，没等到晚上几乎就忘没了，等不到第二天再复习呀！

教授：外语单词的记忆是有个先快后慢的遗忘规律。开始阶段肯定忘得快，但经过不断的复习，逐渐就不易忘记了。这样，开始阶段就必须及时复习，在忘之前复习是必须的，否则，谁也是记不住的。“1-2-4-8-16-32-64”的时间间距指的是前一次复习与下一次复习的间隔，应该是越来越大。就个体而言，你应该发现和确定自己记忆的维持时间长度。

学生：我记的东西，几乎是几分钟就忘了，今天记这些东西的时候，还惦记着以前记的东西忘没忘，所以很纠结，搞的我心情很不好。

教授：按规律办事吧！既然你不能将记过的东西保持很长时间，那就多安排时间复习，不断重复，重复遍数多了，自然就记住了。也不用对自己学习过的东西那么不放心。既然遗忘是必然的，那就顺其自然，按自己的记忆规律去对待自己，合理地安排复习，总归是能记住的。对这一点要有充分的信心。