西语系召开《践行‘课程思政’理念，促进师生共同发展》讲座

  2020年11月26日冬季小学期期间，西语系邀请了我院教学督导委危卫红教授做了一场《践行‘课程思政’理念，促进师生共同发展》的讲座，西语系全体教师参加，刘茂媛副主任主持本次讲座。

  讲座内容主要关于如何在专业教学过程中自然融入课程思政内容，专任教师如何提升自己，如何教好学生等方面为老师们提出了建议。危教授首先提到课程思政应该是自然融入到课堂教学中，应该是润物无声、水乳交融的，切记不能为了思政而思政。例如在教材选择方面，要选择权威教材，而不是老师自己找材料为学生上课，这样不能保证课程内容的整体方向，对教师与学生的专业知识提高也没有帮助；在学生评价方面，要以学生为本，综合性评价，培养学生的团队合作能力和集体荣誉感，这也在无形中培养了学生的良好品质。

  谈到教师自身发展，危教授提出了非常实际，又切实符合目前教师现状的建议。要想成为一名立德树人、德才兼备的优秀教师，应从微处着手，融入到教学的点滴中。比如教师的教态是第一要位，只有教师有良好的精神面貌，学生们才能感同身受，自然改变学习态度，提高学习效率；其次，作为外语教师，应有不怕麻烦的精神，要多开选修课，坚持用外语上课等，既能提高学生的外语水平，国际化视野，也无形中提高了老师的专业素养。另外，外语教师应具备良好的职业精神、社会责任感，同时也要具有国际视野与大情怀，有信仰、有理想、有道德，积极奋斗，不断思考培养什么人、怎么培养、为谁培养的问题，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家做贡献。

  最后，刘茂媛对危教授的报告进行总结，她指出：危教授的报告为老师们打开了一个新的维度、新的视角。小语种专业老师们在课程思政教学方面做出了有益的尝试，仍需继续深挖课程思政元素与素材，潜移默化地融入到小语种课堂教学。在外语课程思政的实施过程中，始终将育人放在课程教学的首位，经师易得，人师难求。教师应该率先垂范、言传身教，为学生树立良好的榜样。专业知识体系与育人体系相融合，最终实现立德树人的根本任务。