我院商务英语系成功举办2012级新生专业认知实践活动

 为增强2012级新生专业学习的主动性、积极性，帮助他们提前做好职业生涯规划，我院商务英语系对2012级新生开展了专业认知实践活动，商务英语、国际贸易两个专业200多名学生参加了此次活动。11月26日晚，活动总结表彰大会在综合楼BE101教室隆重举行，为期一周的商务英语系新生专业认知实践活动至此圆满落下帷幕。

 商务英语系此次新生专业认知实践活动自11月21日开始，至26日结束。期间，同学们聆听了优秀毕业生、在校生所作的关于学习方法、素质培养，以及行企业专家所作的关于企业概况以及企业对外语人才知识、能力、素质要求等方面的讲座；走出校门实地考察参观了省内一些大中型企业，直观了解企业的运营模式和经营状况；还安排同学们通过网络等各种渠道对所学专业进行市场调研，了解将来就业岗位工作情况；召开班级、系级认识实践交流会，发表感言，交流看法；广泛查阅资料，围绕此次专业认知实践活动的所见所闻所感所想，撰写实习报告，并交由教师进行打分评价。

 总结表彰大会上，30名同学被评为“优秀等次”，8名新生代表先后发表感想感言。同学们回顾了在认知实践过程中收获成长的深刻体验，并代表全体新生感谢了系部组织的此次实践活动，感谢系部领导和老师的辛勤付出，感谢实践活动让他们学到了许多在课本中学不到的知识，提高了他们的主动性、思考性和团队合作能力，使他们对自己所学专业有了更深入、更全面的了解和更多的热爱。

 据了解，为确保此次活动顺利进行，商务英语系党政负责人给予了高度重视，根据专业人才培养方案，提前进行了精心部署，就认知实践活动方案进行了详细的研究，各教研室认真组织安排，各专业教师积极参与，为活动开展“保驾护航”。

 实践教学是我院实现培养高素质应用型人才目标的重要教学环节。作为实施实践教学的有益举措，专业认知实践活动通过组织学生参加主题讲座，深入企业参观调研，使他们认识当今社会对外语人才的知识、能力和素质的要求，了解自己将来就业各岗位或岗位群的具体工作现状，找出本人与社会要求的差距，进一步明确专业学习目的与学习方向、激发学习动机和自觉性，解决学生在校期间“为什么学、学什么和怎么学”等一系列问题，使学生对自己的发展有一个初步的定位和努力的方向。

 从此次活动开展效果来看，新生专业认知实践受到了师生的认可和欢迎，丰富了教师的教学内容，激发了学生的学习热情，获得良好成效。今后，学院将继续深化职业实践，引导同学们在做中学，学中做，通过理论和实践的相互强化，相互促进，不断提升学生的综合素质和职业能力。