为增强西语系学生的外语学习兴趣，形成浓厚的外语学习氛围；为促进校园文化多元化，丰富同学们的课余生活，给同学们提供一个发掘自我，展示自我的舞台，西语系在职业教育活动周期间举办了一系列语言技能训练活动，以展现大学生的综合素质与精神风貌。

应用西班牙语——西班牙语语音语调比赛

5月9日上午，应用西班牙语专业语音语调大赛在1202教室成功举办。西班牙语专业教师潘虹禅担任本次比赛评委和主持。本次大赛由单词朗读、短文朗读和影视配音三个环节组成。比赛最后，潘虹禅老师对同学们的积极参与和精彩表现表示赞许，与此同时也指出大家在比赛过程中在语音语调方面出现的典型问题，鼓励大家再接再厉，争取更大进步。

应用西班牙语——看我七十二变之动词变位大比拼

为活跃学生学习氛围，提高学生的学习积极性并考察学生学习情况，5月9日20应西班在1404举行了语言技能训练之动词变位大比拼。比拼前，教师先对动词进行总结，从动词的功用、分类以及复杂的语法变化，包括人称、时态和语态等方面概述。随后进行动词变位大比拼，比拼分为两轮，第一轮为抢答，教师展示变位动词，学生抢答动词原形；第二轮为计时答题，要求学生在规定的时间内完成50道动词变位题，结束答题后教师进行讲解。

应用葡萄牙语——葡萄牙语语音语调比赛

为了活跃葡语学习氛围，提高学生的学习积极性，考查一年级新生的葡语语音学习情况，丰富学生的业余活动，葡萄牙语教研室于5月9日在1404举行了葡语语音语调比赛。首先，21应葡班主任邢燕娜老师进行比赛要求说明，每位学生配乐讲述一则葡语小故事，时长为5-10分钟，要求有感情有节奏。紧接着抽签决定比赛顺序，大家都积极准备，对自己事先选好的小故事进行展示，之后，邢燕娜老师进行总体点评，指出了学生单词重音和语音语调方面的问题。

应用葡萄牙语——葡语故事之句子连连看

为了拓展学生的专业知识面，增强学生的写作能力，20应用葡萄牙语班开展了“葡语故事之句子连连看”的课内游戏实践活动。游戏开始前，专业教师介绍了游戏规则，之后进入实践活动的准备环节，大家依次在黑板写下自己的句子。上台的每位同学都仔细观察黑板上已有的句子，并对自己完成的句子进行连接和修改，一句接一句，最后连成一篇小短文，由专业老师进行语法修改和错误订正，之后大家一同阅读和学习了短文。

应用俄语——俄罗斯文化国情分享会

5月9日上午，18俄501、20应俄在1041教室举行了俄罗斯文化国情分享会。在分享会上，各个小组分别上台发表演讲，从传统历史到国家文化，从过去到现代，一一列举了当下俄罗斯人的文化国情。现场活动气氛热烈，妙趣横生，学生们表示对于俄罗斯相关文化有了更深入的了解。

应用俄语——俄语动词变位大比拼

5月9日上午，21应俄在1205教室举行了俄语动词变位大比拼活动。活动分成四个小组，一共进行了四轮抢答赛。比赛不仅使同学们了解到了俄语的很多相关知识，更了解到许多书本上学不到的知识，那就是勇于表现自己。 

应用法语——法语听写比赛

2020级应用法语班全体学生开展了第一届法语听写比赛，比赛分为三个环节，分别是书写测试，句子听写和短文听写。听写比赛主要考察学生语法、词汇、辨音、逻辑、文化背景、书写等方面的综合能力。

应用法语——法语书法比赛

2021级应用法语班全体学生在1301教室开展了法语书法比赛，文本材料是《跟着习近平阅读世界》。经过赛前练习、描摹临帖、文本阅读、实际写作、评委点评、主题讨论等环节，书写比赛圆满成功。

应用意语——快乐学意语之词汇大比拼

春风和睦，阳光普照。2022年5月9日星期二上午9:00，20、21级应意学生在史丹娆老师的组织下准时在1403教室开展了快乐学意语之词汇大比拼的比赛活动。

活动分两个环节进行。第一个环节是两人一组你划我猜，比赛规则是，队友通过对单词的描述或肢体语言形容让同伴理解并准确说出该单词，在相同时间内答对单词多的队伍为胜。第二环节是个人追逐赛，通过已学的四种动词变位，准确说出荧幕上随机出现动词的六种人称变化形式。 

应用德语——德语基础百词大赛

2022年5月9日上午，21级应用德语专业全体同学参加了德语百词大赛，老师在所学单词中挑选了100个进行测试，大家在老师的监督下，进行了百词测试。

应用德语——德语进阶百词大赛

20级应用德语班于5月9日早上在1303教室进行了德语进阶百词大赛活动，旨在考察学生的单词积累量及通过比赛形式提高学生的学习积极性。内容以汉德互译，选词填空等方式为主，学生在规定时间内完成回答并上交。

青春是人生一道洒满阳光的风景，是一纸用智慧书写的篇章，是一首用热情唱响的赞歌。本次西方语言技能训练活动覆盖各年级各班级，不仅调动了学生学习外语的积极性，提高了学生们的外语应用和实践能力，也使同学们在活动中加深了对外语技能重要性的认知，创造积极向上的学习氛围，从而不断提升自我，塑造自我，完善自我。