为切实做好2024年国家级省部级科研项目组织申报工作，激励我校广大教师、科研人员创新科研工作方法，提升科研项目申报积极性和申请质量，推动学校科研工作高质量发展，4月18日，我校2024年国家级省部级科研项目申报动员会暨项目申报辅导会在七楼会议室（一）召开。学校党委副书记、校长黄学彬，党委委员、副校长邓颖颖出席并讲话。学校各二级学院院长、副院长、教研室主任和有意申报相关科研项目课题的教师近60人参加会议，产学研发展中心孙博副教授出席会议作项目解读。会议由产学研发展中心主任符长青主持。

黄学彬指出国家级省部级科研项目是学校科研实力的重要体现，也是教师、科研人员全面提升基础研究水平和个人发展的重要支撑和途径，还是我校进军本科院校的敲门砖，学校高度重视此项申报工作。他结合自身经验就三方面为在场人员一一讲解。一是科研项目选题来源，从教育实践中、理论文献中、教育科学规划中找课题，从先进的经验和方法中提出问题，移植、借鉴其他领域的先进经验和方法，尤其是要关注教育领域内的知名学者和专家，认真解读国家教育主管部门的讲话和政策文件，把握政策方向和重点支持领域。他讲到“好的课题就是成功的一半。”二是科研项目选题策略，应把握时代脉搏、关注社会热点，挖掘自身优势、明确研究方向，注重团队协作，整合资源优势。三是实证研究方法，从实证研究方法定义与特点、实证研究方法重要性到实证结果分析及解释、数据收集与处理方法选择等多方面着手，并多方举例讲解。四是申报书的撰写要点，深度讲解了申报书的各项细节，并提出要读懂、读透与自己研究方向相关的资料，仔细阅读评审意见，认真总结，找出不足等建议。最后，他强调各学院要统筹谋划好申报辅导计划，开展针对性专家辅导，切实有效提升申报质量。

邓颖颖从申报准备、课题论证、修改完善三个方面优化课题申报做简短分享。她结合自身经验陈述项目申报中常见的问题，再引入多方面多层次的解决方案，指出课题研究要就事论事，重点关注时政热点，文字提炼极其重要等。她鼓励申报教师及早启动和正确对待以往申报时专家的反馈意见，精雕细琢、反复修改、多途径寻求专家辅导。

符长青就我校2024年国家级省部级科研项目申报工作提出五点建议：一是要高度重视并充分认识科研项目申报工作的重要性；二是要认真阅读、仔细研究申报通知和项目课题指南，结合各学院的发展定位和现有研究基础，找准研究方向；三是要抓紧动手准备，反复打磨修改；四是组织团队，汇聚合力，形成“有组织的科研”；五是要分解任务、传导压力，教师、科研人员共同配合，做好本次项目申报工作。

孙博就2024年国家社会科学基金年度项目、2024年教育部人文社会科学研究项目、2024年海南省哲学社会科学规划课题、2024年海南省应用外语研究基地外语专项课题和2024年校级教科研项目五个项目从申报主体、项目（课题）类别、课题指南、资助额度、申报时间及条件、研究期限、成果要求等方面进行了解读。

此次动员会的召开，拉开了学校2024年度课题申报工作的序幕，为推进学校项目申报工作营造了浓厚的科研氛围。老师们的科研热情被进一步激发，申报各类课题的信心进一步提升。学校也将持续开展一系列推进工作，全过程邀请专家进行专项指导，争取在新一轮的国家级省部级项目申报工作中取得更好的成绩。