为了响应和落实李克强总理在2015年政府报告中提出的“让人民群众享有更多的文化发展成果，提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会”的要求，根据学院学生的实际情况，由教务处、团委和图书馆联合开展师生互动式阅读推广活动，引导学生养成爱读书、读好书的良好习惯。 师生互动式阅读推广活动的具体方案如下：

一、指导思想
    本着倡导全民阅读，建设书香校园的思想，在教务处的指导下、在团委和图书馆的配合下、在教师的积极引导和全体学生的积极参与下，形成师生互动式阅读推广模式，鼓励学生课外多阅读，养成爱阅读的良好习惯，进一步提高文化素养。

二、充分发挥教师引导作用
    基于高职院校的学生文化素质不高，普遍存在要读什么书、怎样读书等问题，需要教师去引导，向学生推荐课外读物，包括专业性和非专业性读物，并指导学生去阅读，充分发挥教师的引导作用。要求每学期每位科任教师应向所授课班级的学生推荐5-10种或更多的课外读物，作为学生的阅读任务，并且要不定时检查学生的阅读情况，检查办法由教师自定，进一步督促和鼓励学生多读课外读物，增长知识。

三、充分发挥学生主体作用
    学生接受科任老师安排的阅读任务后，应及时到图书馆或其它地方借阅相应的课外读物或其它读物，要不定时地向科任老师汇报阅读情况，汇报办法由科任老师和学生商定。

四、充分发挥图书馆协调作用
    1.图书馆负责提供图书资料，图书目录可登录图书馆网站查找，方法如下：
     （1）登录图书馆网站：http://166.0.9.55(或从学院网站链接进入)。
     （2）在图书馆网站界面里，有“书目查询”栏目，点击“书目查询”即出现校园网用户入口(http://166.0.9.62)和外网用户入口（http://124.225.57.210:8041）,点击校园网用户入口就出现新界面，再点击“书目查询”栏目进入书目查询。
     （3）在“书目查询”里输入要查找的图书信息后，点击“查询”即可找到您所需要图书的书目。如：要查找有关“商品学”方面的图书，先选定“主题词”，然后输入“商品学”，再点击“查询”即可找到商品学的有关资料。
     2.教师把向学生推荐的课外读物填入由图书馆编制的书目单（从学院私人空间第二区图书馆文件夹的“师生互动式”阅读推广文件夹中复制），填好后，放回该文件夹，以便图书馆做好统计和评奖。

五、评奖
    为了鼓励学生读书积极性，设立学生班级“阅读之星”奖，每学期评选10个班级为“阅读之星”，每个班级奖励1000元。

六、评奖办法
   1.评选依据：班级生均借书量应达到15册/学期/人以上；撰写班级课外阅读情况总结。
   2.评比：以百分制对班级进行平分，其中班级生均借书量占80%，生均借书量最多的班级得80分，次者递减5分，班级课外阅读总结占20%，最好者得20分，次者递减1分。
   3.评奖：得分排在前10名的班级将被评为“阅读之星”。

                                                                               海南外国语职业学院 教务处
                                                                               海南外国语职业学院 团委
                                                                               海南外国语职业学院 图书馆
                                                                                       2015-7-6