我院“冬季小学期”系列活动圆满结束

为贯彻落实省委省政府关于“将我省生态优势转化为人才优势,进而形成发展优势”的要求, 我院于2016年11月17日至12月3日在全院范围内举办“冬季小学期”活动。冬季小学期的开设，是我院教学改革的一项重要举措，是本着有利于培养高质量的人才适应现代社会的发展和需求、有利于学生多样化个性化的发展、有利于学生享受更多优质教学资源的宗旨而实施的。

“冬季小学期”期间，我院总计开设外聘专家讲座20场、大型活动和竞赛63场，并根据各专业、各课程的特点，有针对性的开展各类专业实训活动。学院所有的专业课程实训都做到了分年级、分专业、分课程的教学安排，各系部摩拳擦掌拿出属于自己系部的特色活动，为此次“冬季小学期”添墨加彩，令冬季的校园充满了浓郁的学术氛围。

引智入校：听几场外语学习的专题讲座

11月29日及12月2日，刘榜离教授、樊永前教授分别在我院“冬季小学期”的讲台上，为我院广大师生讲授翻译和英语学习等知识和内容。

刘榜离教授，郑州大学外语学院、西亚斯（SIAS）国际学院教授、硕士生导师，兼任BEC（剑桥商务英语证书）考试及IELTS（雅思）考试考官、PETS（公共英语考试）考官、河南省YLE（剑桥少儿英语考试）口试考官负责人。长期致力于英语教学及翻译理论与实践方面的研究，主讲过英语专业精读、泛读、英汉翻译、商务英语等课程，先后在相关学术刊物和上海译文出版社、北京十月文艺出版社、中国对外翻译出版公司、中国社会科学出版社、北京新星出版社等发表论文多篇、出版译著十余部。

樊永前教授，南京信息工程大学教授，硕导，英语系主任，全国独立学院外语教学协作委员会常务理事，江苏省翻译协会理事，中国翻译协会专家会员，国家基础教育实验中心外语教育研究中心研究员，国家社科基金项目通讯评审专家，江苏省高校教师高级职称通讯评申专家，江苏省高校本专科学生优秀毕业论文评申专家。多次荣获优秀教学成果奖，发表论文、译文100多篇，主编、参编教材8部，主持参加市厅级以上科研项目10多项。

在授课过程中，两位教授以锐利的眼光、广博的视角、独特幽默的语言给在座的每一位师生上了一节别开生面的外语课， 整个讲座学术性强、安排紧凑；条理清晰、例子详实。虽然室外天气阴冷，但整个教室却热气腾腾。师生们在讲座现场踊跃发言，和教授们进行互动，师生们也大呼过瘾。讲座结束后，同学们纷纷表示，两位教授的授课为他们提供了更高层次的英美文学研习视野以及实用的英语学习方法，让他们收获良多。

应用英语系以“诚恳座谈，师生共进”为活动主题。在“冬季小学期”期间，应用英语系各教研室组织了各年级各专业学生的座谈会活动，充分了解学生的学习态度、学习习惯、生活习惯等，同时了解学生对学院的校风、学风、教风、专业设置、课程设置和教师课堂教学等情况，并对学生提出的问题和建议进行总结。同时，充分利用“冬季小学期”的工作安排，举行了英语故事演讲比赛、Ismart 词汇记忆大赛、英文职场情景表演竞赛等各类比赛活动，丰富学生了的校园学习生活，提高了学生的英语运用能力。

商务英语系：激发兴趣、人人参与、共同进步

商务英语系各专业组应学院“冬季小学期”的号召，通过英语文化欣赏、英语才艺展示、英语语言技能实训和实践、商务技能竞赛等多种形式，激发学生的交际兴趣,调动学生锻炼口语交际和商务技能运用能力的积极性、主动性。商务英语系以“激发兴趣、人人参与、共同进步”为活动主旨，以一系列丰富多彩的语言和技能活动为载体，通过各项活动，激发了学生学习英语和商务技能的兴趣并丰富广大学生的课余生活，提高同学们学习英语和展示商务技能的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。进一步浓郁了商务英语系学习氛围，拓展了学生视野，培养了学生情趣，提高了学生职业素养和英语表达能力，促进学生和谐发展。

东语系：感受外国民俗，共研外语教学

东语系以“感受外国民俗，共研外语教学”为活动主题。应用韩语专业教研室通过开展活动学习外国民俗,让学生进一步了解外国文化和语言,提高学生的学习兴趣。同时也通过举办外文办公竞赛提高学生外文办公自动化操作水平及自主学习的能力，营造良好的语言文化氛围。东盟语言教研室在“冬季小学期”以东盟语言文化月活动为活动重点，开展《“一带一路”与东南亚语复合型人才》讲座、东盟游园活动等丰富多彩的活动，为学生营造了良好的语言文化氛围。

西语系：语言实训、实践主题

在学院“冬季小学期”活动中，西语系以“语言实训、实践主题”为活动主线，结合学院“冬季小学期”工作安排，以实训课堂和课外活动等形式，开展了丰富多彩的实训活动。俄、德、法、葡、西各教研室开设了口语角和语音语调大赛。活动极大的促进了学生学习外语的热情，使学生能够将所学知识用学以致用，同时也丰富了学生的学习和文化生活，给同学们提供了一个展现自我的舞台。

旅游系：集体参加，人人参与

在学院“冬季小学期”活动中，旅游系以 “集体参加，人人参与”为活动原则，开展了旅游歌曲比赛、国学朗诵、英语短剧表演、礼仪讲解和服务礼仪操等活动。为做到各个班级全员都能参与到活动中,该系提前做了详细的计划和部署，在活动中能够让同学们层层递进，从个人参与上升到团队参与再上升到集体参与，老师们用心的为同学们设计每个活动、每个环节。通过这些活动让同学们能够享受其中、乐在其中，让每位同学在参与其中的同时享受集体带来的荣誉感。

公共教学部：实践创新，回报社会

公共教学部以 “实践创新，回报社会”为活动主旨，让学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能综合运用于实践的形式，回报社会。公共教学部采取集中与分散、个别与小组相结合的见习方式，组成专业实践教学小组进行专业实践教学。音乐表演专业以观摩音乐会活动的方式考核学生掌握本专业的各种演奏技巧，提高音乐表现能力和艺术处理能力。视觉传播制作与设计专业以画井盖和外出写生，对学院设施实施美化，先后完成了近20个作品，为校园添加了许多艺术元素。

社科部：铭记历史，传承长征精神

社科部以纪念红军长征胜利80周年为契机，以“铭记历史，传承长征精神”为活动主题，开展了爱国主义教育PPT课件大赛、纪念红军长征胜利80周年诗歌朗诵比赛等活动。通过活动促进了学生的健康成长和精神风貌，加强学生思想政治教育，激发我院青年学子的爱国热情。

心理咨询中心：关注心理健康，关注自我

在学院冬季小学期活动中，心理咨询中心以“关注心理健康，关注自我”为活动主体，开展了心理健康知识讲座、心理健康知识竞赛等活动。在活动中促进学生对心理知识的了解与学习，让学生了解自己，在互助中学会沟通培养人际交往能力和自信心消除交流恐惧等。在轻松愉快的活动中释放学习中积聚的压力，松弛学生紧张和不安情绪，使平时的学习更加有效。

据悉，由于我省冬季温暖的地理优势，每逢冬季都有数十万计的候鸟老人来到海南，其中不乏高校、科研等领域的知名学者。为充分发挥这些候鸟型专家学者的“智库”作用，我省高校纷纷以“冬季小学期”的形式，邀请候鸟型专家学者来校讲学，让“候鸟型”人才更好地为海南服务。所谓“冬季小学期”，即调整学校校历，将原来两学期制的第一学期分出固定的时间作为冬季小学期，形成秋季、冬季、春季三个学期。开展“冬季小学期”，有利于充分利用高等学校人才聚集的平台作用，积极为“候鸟型”人才提供发挥才能的舞台。