为进一步探索我院发展的新路径,促进人才培养工作,1月21日下午,我院召开党委中心组学习扩大会议,邀请教育部高等职业院校人才培养水平评估专家、沈阳工程学院于雷教授莅临讲学,围绕人才培养、招生制度改革等主题为广大骨干教师做专题报告。学院党委书记陈礼民,院长李渝凤,党委副书记、纪委书记莫运深以及全体中层管理干部,系部各教研室主任、学生科科长等近百人聆听了本场报告。
学院党委书记陈礼民在报告中发表讲话,向于雷教授莅临指导表示欢迎和感谢。他说,于雷教授是长期从事高职教育研究的专家,参加过教育部各类政策、文件的制定工作,对我国高职教育思想、理念、改革措施等方面都非常了解,此次莅临我院讲学,显示了于雷教授对我院一直以来的关注和关心,将为我院新一轮发展指明方向;通过此次报告,希望大家认真学习高职教育理论,研究高等教育道路,深入了解高职教育发展的新要求、新理念、新动态,结合十八大精神和全国各地高职院校的优秀经验和做法,研究完善专业人才培养方案,制定更为科学和合理的招生措施,齐心协力,共同推动学院各项事业更上新台阶。
报告会一开始,于雷教授首先围绕《中国高等职业教育人才培养质量2012年度报告》向与会人员作了解读,介绍了《中国高等职业教育人才培养质量年度报告》形成的发展过程,从报告的主线、框架内容等几个方面解读了《中国高等职业教育人才培养质量2012年度报告》的具体内容,分析、预测了《2013年度报告》的内容重点和新的要求,并为学院提出了撰写年度报告的方法和建议。
随后,针对高等职业教育招生考试改革话题,于雷教授从改革意义、现有基础、指导思想、总体目标、主要任务等方面向大家做了全面、细致的介绍。他指出,实行高等职业教育招生考试改革,目标是使高职教育招生考试逐渐从国家统一高考中分离出来,形成以学业水平加综合素质招生考试、对口招生考试、统一高考为主、高职院校单独招生考试、面向社会的技能招生考试为补充,中高职贯通五年制招生考试为延伸,省级政府统筹,学校依法自主招生、多样化评价、多元化录取、多渠道入学的高职教育分类招生考试制度,改革的实施有利于深化国家高考招生制度改革、调整优化国家教育结构、推进高中阶段素质教育、建设现代职业教育体系以及服务国家转变经济发展方式。
在谈及专业人才培养制定(修订)工作时,于雷教授毫无保留与大家分享了他的研究心得。他认为,现今社会高等职业院校在制定(修订)专业人才培养方案时,应充分考虑学生德智体美全面发展、体现工学结合人才培养模式、加强实践育人环节、强化文化育人功能,并突出学生就业创业能力的培养;应将专业人才需求调研、专业毕业生跟踪调查、国内同类专业的比较分析、生源状况等作为制定和修订人才培养方案的依据和基础;将培养目标与规格、培养模式、课程体系与结构、课程内容、素质教育活动、就业创业能力培养计划、毕业标准、教学环境与设施要求、专业教师任职资格与教学团队要求、实施建议等纳为内容框架。
本次报告会历时两个半小时,信息量足,内容论述严谨,十分贴近学院发展实际,与会教师反响热烈,收获颇丰。
陈礼民书记主持此次会议,并作讲话
李渝凤院长、莫运深副书记以及广大骨干教师一同聆听报告
于雷教授讲学
整理发布:wuhao