海南日报：海南外国语职业学院启动圆梦工程 思源贫困毕业生可“零学费”就读

海南日报：海南外国语职业学院启动圆梦工程

思源贫困毕业生可“零学费”就读

　　本报兴隆4月17日电 （记者苏庆明 蔡倩）记者从昨日在万宁市兴隆华侨农场举行的海南省思源学校研究会2014年度工作会上获悉，由海南外国语职业学院与省教育学会思源研究分会联合筹划的“思源学子圆梦工程”于4月16日正式启动，来自省内各市县思源学校的初、高中毕业生有机会通过这一工程“零学费”进入该学院学习。

　　据工程项目负责人介绍，项目计划每年招收300名高中毕业生、200名初中毕业生进入“思源班”，学习年限分别为3年和5年（3年中职+2年高职）。除5年制学生享受前3年学费免除外，所有思源班学子都将免收住宿费，入学报名时将一次性获得1千元生活补贴，还有机会获得社会慈善捐助、国家及学院的多种奖助学金。

　　该负责人介绍，思源学子可于近日到所在学校咨询具体的报名情况。 

海南日报：思源学子“零学费”圆大学梦

单项助学每生高达8000元/年”，“在学中做，在做中学”，“课堂进企业” 

思源学子“零学费”圆大学梦 

海南外国语职业学院校园一景。

海南外国语职业学院英语教学课堂。

    由海南外国语职业学院与省教育学会思源研究分会联合筹划的“思源学子圆梦工程”今天正式启动，来自省内各市县思源学校的初、高中毕业生有机会通过这一工程“零学费”进入海南外国语职业学院学习。

　　据了解，思源学校的学生有80%是贫困生。“圆梦工程”是一个多合一的项目模式，不仅将帮助他们中的优秀者实现大学梦，还将在各个层面对他们做好思源教育扶贫项目“最后一公里”的规划工作，真正做到发挥高校的社会责任，为家庭贫困孩子成长成才，摆脱贫困，改变人生命运，为贫困家庭同享经济社会发展红利，助力海南经济社会发展做出贡献。

　　“零学费”模式：

　　助力贫困生接受高等教育

　　如何让贫困学生上大学，一直是社会关注的热点问题，也是难点问题。

　　据省思源研究分会理事长程时贵介绍，目前我省已经拥有24所思源学校，招生主要面对贫困学生，在校生规模达到近3.5万人，这是我省解决贫困生上中学的一大成果。

　　如何帮助他们接受高一级的学习教育，最关键的是学杂费、生活费问题。程时贵介绍，今年全省思源学校初中毕业生达6140人，即将培育出的第一届高中毕业生约有1000人。如何实现思源学子100%进入高中（中职）或高等院校这一目标成为亟需解决的现实问题。

　　在这一情况下，海南外国语职业学院启动的圆梦工程有着极强的社会和民生意义。“思源学校本身是面对贫困生的，我们可以面对家庭直接帮扶。海南外国语职业学院与我们合作，非常合适。”文昌市高级实验中学校长靖强说。

　　据学院思源项目管理负责人介绍，项目计划每年招收300名高中毕业生、200名初中毕业生进入“思源班”，分别接受三年制和五年一贯制（3年中职+2年高职）教育。这些学生将实现“零学费”就读大学。

　　学院思源项目管理负责人表示，“零学费”模式涵盖了几个方面的资助内容。第一，五年制学生前3年享受国家规定的学费免除；第二，所有思源班学生将免收住宿费；第三，每届学生第一学年入学报名时将获得1000元学院专项奖学金；第四是社会专项基金，学院将引进慈善基金团体、企业、爱心人士等助学资源，加大资助力度；第五是符合条件的学生还可享受国家或学院的奖助减免补政策。记者从学院提供的资助情况一览表看到，相关的资助项目共有17项，单项资助每生最高达8000元/年。

　　值得注意的是，学院每年将安排学生进入世界500强合作企业接受3到4个月的认岗社会实践，学生从中可获得企业提供的9千元至1.2万元的勤工俭学资助。

　　“通过这些渠道，困扰贫困生的学杂费和生活费问题得到解决，无需家庭来负担。”学院思源项目管理负责人说。

　　教学模式：

　　“在学中做，在做中学”

　　学习的机会得到了，如何学习的问题也需要加以解决，这关系到学生未来的成才和人生命运。

　　学院思源项目管理负责人介绍，圆梦工程也涵盖了灵活得当的教学方式。学院针对“思源班”学生特点，实施灵活弹性的学分制教学方式（即“学分银行”模式）和教学评价体系，学生通过各种途径的实践、学习都可纳入学分积累体系，达到规定考核标准即可毕业。“比如，你进入企业进行认岗社会实践，这也可以计算学分。这种灵活的方式有助于培养学生的综合能力。”学院思源项目管理负责人说。

　　在特色专业设置方面，学院为“思源班”学生设置了珠宝首饰工艺与鉴定、旅游管理、酒店管理、高尔夫服务与管理、应用英语（少儿师资）等适应社会需求的热门专业。学生入读学院后，将会在职业指导师的帮助下结合个人爱好与特长选定适合自己的专业方向。

　　在教学活动中，学院还将采取多样化的双导师制、现代学徒制进行互动教学，理论与实践同步交替、深度融合，真正实现“在学中做，在做中学”的现代职业能力培养新模式。

　　课堂进企业：

　　打破学校和社会隔阂

　　“国家高考改革方案日前出台。根据方案，未来高等教育将按学术型和技术型两种模式对学生进行培养。我们把学生送到企业进行认岗社会实践，是按照技术型人才的要求进行的。”学院思源项目管理负责人说。他表示，当前高等教育存在的一大问题是教学内容与社会企业岗位所要求的技能脱节，导致学生毕业后面临进一步发展的难题；学院的“课堂进企业”有助于帮助学生解决这一问题，培养工程师、高级技术人员等实用型高素质人才。

　　学院思源项目管理负责人介绍，学院目前已经联系一批世界500强、国内知名企业，满足学生每年3到4个月的时间进行岗位实践锻炼，由学院全程跟踪管理和提供教学活动，企业也会对学生作出调研反馈、表现和思想鉴定，有利于提高学生的职业素质。

　　“我们学生进企业分为立足海南和走出本省两种。立足海南方面，学生将有机会进入海口观澜湖球会、三亚的美丽之冠七星酒店等高端企业学习；在省外，我们也与珠三角、长三角等地的企业建立战略合作关系，学生可以进驻像‘伟创立’这样的世界500强企业学习。”学院思源项目管理负责人说。

　　“上班是员工，下班是学生。这一双轨管理模式增强了学生的职业训练，提前帮他们作好职业规划相关工作。”学院思源项目管理负责人介绍，关于就业保障工作，对优秀毕业生，学院还推荐到新加坡、迪拜、美国、香港、澳门，以及珠三角、长三角等境内外优秀企业工作。　　（庆明 柴琴）

　　本版图片由海南外国语职业学院提供

海南日报：世界500强企业

向思源贫困生伸出援手

    “从去年开始，学院领导高度重视思源项目，多次召开会议研究及部署开展专项调研，指导策划项目实施的前期筹备工作。”海南外国语职业学院思源项目管理负责人向记者透露。

　　我省各市县思源学校的校园基础逐步完善，办学质量不断提升，极大满足了海南广大欠发达地区尤其是农村贫困家庭孩子的读书梦，基本解决了海南各市县农村孩子“入学难、读书难”问题。据统计，2014年我省思源学校初中毕业生人数达6140人。自2014年秋季起部分思源高中学校将培育出第一届高中毕业生约1000人，且将逐年递增。

　　但，初中、高中毕业后，贫困学子们将如何继续“学习梦”与“大学梦”？

　　在海南省教育厅原厅长、宋庆龄研究会会长、省思源研究分会顾问符鸿合的关心和指导下，海南外国语职业学院主动承担起社会教育责任，联合社会各界企业家、慈善基金和世界500强企业等组织共同向各市县思源学校初、高中毕业的农村贫困学子伸出“思源学子圆梦大学”之手。  （柴琴 庆明）