着力培养“外语+技能”型实用人才

　　海南外国语职业学院毕业生走俏

　　本报文城11月29日电 (记者黄晶)康乐服务技能、酒店前厅服务等12门必修课出现在海南外国语职业学院09级应用专业英语的职业能力课程中。此举让该学院5200多名学生告别了英语语法等“科研式英语”教学模式。在我省，一个适应全省区域经济和社会发展需求、培养高素质技能型外语实用人才基地开始显现生机。这个学院2009届毕业生还未走出校门，与用人单位签约率便高达90.35%，93%的用人单位对试用情况表示满意。

　　省外职院建于1947年，1993年更名为海南外国语师范学校，2003年11月，升格为海南外国语职业学院，是我省唯一一所公办外语类高等职业院校。长期以来，学院的教育模式停滞在“科研式英语”“教学式英语”当中，毕业生处在“两头不着地”的尴尬处境中。

　　2008年4月，省委任命了新的院领导班子。院长袁陵南上任之初提出，外职院要步入又快又好的发展轨道，必须全面解放思想，彻底转变办学理念。学院将办学理念定位为：面向全国，立足海南，服务于区域经济和社会发展。把学院建设成为省内一流的外语技能型专门人才培养培训基地和国内具有竞争力的外语类高职院校。他们要求学校的毕业生具有较强外语应用能力，成为“外语+技能”型实用人才。

　　学院参照了国际外语职业资格标准，邀请22位行业专家参与研究和指导课程建设。构建了由核心层(专业核心课和职业技能核心课)、支持层(职业考证和职业方向)、基础层(应用文写作、思想政治理论课、体育等“人文素养”和“科学素养”)和拓展层(拓展层设置“职业指导”和“心理健康教育及其它选修课)四大模块组成的课程体系。

　　为能有效地推行其课程体系，学院聘请了21位外籍教师。同时，进一步体现按劳取酬的原则，使在校老师的待遇大幅度提高。

　　2009年9月，学院实现了英语、日语、俄语、韩语、德语、法语六大语种的同时招生，一举成为全省语种最为齐全的特色高校，为海南国际旅游岛建设培训急需人才。他们还建立24个校外实训实习基地，加大实践教学学时比例，保证学生顶岗实习时间，实践教学学时占总学时的50%以上;努力做到课堂与实习地点的一体化;积极推行工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生实际工作能力的教学模式。

　　与此同时，一年多来，学院多方筹措近亿元资金改善办学条件。

　　据了解，学院学生的外语强势在求变得以强化，学生先后荣获了“CCTV杯”全国大学生英语演讲大赛海南赛区一、二、三等奖，全国高职高专实用英语口语大赛海南赛区一、二等奖，中央电视台“希望之星”英语风采大赛海南赛区一等奖等。